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首先,我们是口腔医生。所以首先要复习一下我们本科的口腔医学书籍(很多10元的书)。
这是非常必要的。它的目的,第一,让大家重新学习。第二,培养全球化思维的习惯。
另外也要复习一下以前在学校学的东西,可能很多都不记得了。
然后,慢慢的把正畸教材看几遍,
尤其是生长和生物力学。
这些都是一个正畸医生应该知道的。
近年来,人们一说起学习正畸,就想到学习方丝弓、直丝弓、活动翼、舌侧等。这些是电器。
只是一个又一个正畸机械系统,但不能代表正畸。
也可以说只是一种方法。
如果你对这些系统中的一个感兴趣,学一个就够了。至于以后如何吸收各个系统的长处,那就要等到高层了。
而正畸学的中心是什么?那就是对错牙合畸形的认识和对生物结构的认识。
学好正畸=错畸形的认知和生物力学在了解生物结构中的应用。
力学是正畸系统,活动翼只是其中之一。
可以说,关键在于对错畸形的认识和对生物结构的认识。
所以分析模型、x光、照片是学习的主要方法。
最近从一些学生的病历中发现,大家花的时间太少了。
新手分析一个案子一个星期很正常。
而不是问别人。
学习正畸学要培养诊断分析思维能力。
把案子扔到论坛上就完事了。这可不好。
我们学临床医学,应该先学诊断学,再学内外科。
再简单的案例,也是在发展中成长的。这样长大不容易。你应该对它的结构特征有很好的品味。
从简单的案件中发现一些异常的结构特征,对以后分析疑难案件很有帮助。而不仅仅是折磨病人。
我们必须培养良好的思维方式。
对于任何系统,如沿边弓和可移动机翼。只要知道它的力学机制,牙齿三维调整的力,调整颌间关系的能力,咬合面的控制方法,以及一些问题的处理方法。
所以,学习正畸学就是:以口腔医学为基础,通过培养口腔结构的观察分析能力,进行正畸力学体系的学习。
重点是观察和分析口腔结构能力的培养。
牙模、x光片、照片、患者的口唇运动是主要的学习内容。
如何学习这些内容?很简单。只要利用时间仔细观察分析这些材料,结合正常成年人对生活中一些结构的基本分析能力,就能学好。
问题是人们不花时间。
一个模特观察20元几个小时,当然会观察到结构上的一些特殊点,引导大家的思维。
主要是大家一直在很好的学习方丝弓、直丝弓、活动翼,也就是学习正畸。
那根本不是正畸。
这只是一条艰难的路
只要分析好了,我觉得不需要什么特殊的矫治器,大部分病人大家都会做完。
所以我们来分析更多的真实案例。
是最好的学习方法。
现在有些医生的模型没拍过,x光没拍过,照片也没拍过。这是不可能学会的
没有这样全面的信息,如何培养全面的思维能力?
所以,x光和照片拍得不好的医生,做事不是为了进步。不可能学会。
今天我要求每个学生都要拍一个好的模特,拍一张好的x光片,拍一张好的照片。这是学习所必需的。
如果侧片没有定位,可以这样做。
只要有医院就可以拍。
所以,这是第一步,也是关键。
信息的完整性才是最主要的。
大家重点培养观察力。
而不是如何观察。
也不知道如何诊断和分析。
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